Resumo
Os adolescentes atravessam hoje um período desafiante no que toca ao processo de construção de identidade. Inseridos num mundo cada vez mais global, com profundas e rápidas mudanças sociais, onde a facilidade de acesso à informação predomina, são diariamente confrontados com questões de identificação sociocultural com perda de limites e fronteiras nas suas referências. Estes aspetos podem dificultar o seu processo de busca pelo sentimento de pertença e noção de identidade, característicos desta fase de desenvolvimento.
Assistimos na prática clínica ao relato frequente de problemáticas transversais na população da infância e da adolescência, como a baixa tolerância à frustração, instabilidade emocional, dificuldades na auto-regulação, insatisfação constante, dificuldade nas relações interpessoais, entre outras. Deparamo-nos com situações de jovens que manifestam desde cedo intenso sofrimento por vivenciarem estas problemáticas emocionais/relacionais de forma mantida no tempo, oscilando entre períodos de maior ou menor mau estar. Nesta curva de sintomas cumulativos, como definimos a barreira entre o normal versus o patológico? Como identificamos se se tratam de perturbações psiquiátricas ou se temos perante nós jovens que já apresentam um retrato fiel de uma perturbação da personalidade?
Nesta sessão pretende-se clarificar os conceitos em torno da construção da personalidade, definição de perturbação da personalidade, clarificando mitos em relação à mesma, desafios do diagnóstico e respostas de tratamento com base em evidência.
Conteúdos
– Definição de personalidade e elementos que a constituem
– Mitos e preconceitos em relação às perturbações da personalidade
– Definição da doença, fatores de risco e fatores protetores na adolescência
– Critérios de diagnóstico (segundo DSM-5)
– Diagnóstico diferencial e comorbilidades
– Tratamento: psicoterapias especializadas
– Notas práticas na intervenção com adolescentes
Destinatários
Estudantes de Psicologia, Médicos Internos, Estagiários, Psicólogos e Terapeutas.
Formadores
Catarina Garcia Ribeiro – Médica especialista em Pedopsiquiatria
– Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade da Beira Interior (2015)
– Internato Médico Complementar de Psiquiatria da Infância e da Adolescência no Hospital de Dona Estefânia, Centro Hospitalar Universitário de Lisboa Central (2017-2021)
– The Professional course on the Greenspan Floortime approach Approach® (2017)
– Formação em Modelos e Práticas Psicodinâmicas na Clínica da Criança e do Adolescente pela Sociedade Portuguesa de Psicanálise (2017-2018)
– Curso avançado – Applied Clinical Psychopharmacology, Faculdade de Medicina da Universidade do Minho (2019)
– Especialização Avançada Pós-Universitária em Psicoterapia Cognitivo Comportamental na Infância e Adolescência, Instituto Português de Psicologia e Outras Ciências (2021)
– Especialização Avançada em Intervenção Familiar Sistémica, CRIAP (2021)
– Formação em Diretora de Grupos de Psicodrama Moreniano (fase de supervisão), na Sociedade Portuguesa de Psicodrama (2017-)
– Grau de Especialista em Psiquiatria da Infância e da Adolescência (2022)
– Autoria e co-autoria de trabalhos científicos publicados e apresentados em congressos nacionais e internacionais na área da Psiquiatria da Infância e Adolescência.
Exerce atualmente funções como Pedopsiquiatra no Hospital Beatriz Ângelo, em Loures, e no Cadin de Lisboa e de Cascais.
Local | Plataforma Zoom (Acesso Gratuito)
– A formação será através da plataforma ZOOM, pelo que deverá tê-la instalada no seu dispositivo (computador, tablet ou telemóvel).
– Recomendamos a utilização de auscultadores.
– O link do Zoom para ingressar na formação será enviado 48horas antes.
