No CADIn, reconhecemos que a infância, principalmente até aos 6 anos, é um período determinante na vida de uma criança.
Estamos focados no desenvolvimento global e harmonioso da criança – emocional, social, cognitivo, motor e comunicativo, com atenção às perturbações do neurodesenvolvimento e às fragilidades que podem acontecer nas várias áreas do desenvolvimento.
No CADIn, trabalhamos em equipa para olhar cada criança e família na sua totalidade.
A nossa equipa é composta por profissionais com vasta experiência em desenvolvimento infantil e contexto pré-escolar, incluindo:
- Pediatras do desenvolvimento, Pedopsiquiatras e neurologistas pediátricos
- Psicólogos Clínicos e Educacionais
- Terapeutas da Fala
- Terapeutas Ocupacionais
- Técnicos de Educação Especial
Para quem suspeita que algo não esteja a decorrer de forma harmoniosa nas várias áreas de desenvolvimento da criança, dispomos de vários tipos de avaliação, no sentido de realizar a sua caracterização. Esta inclui:
- Instrumentos de avaliação estandardizados
- Avaliação por profissionais qualificados
- Observação clínica estruturada e semi-estruturada
- Interpretação conjunta de resultados com médico
Mais do que um diagnóstico, a avaliação no CADIn procura compreender o perfil global da criança — as suas potencialidades, as suas dificuldades e as melhores formas de a ajudar a crescer confiante e feliz, para delinear a intervenção mais adequada.
Cada criança tem um caminho único de crescimento e aprendizagem. A nossa missão é compreender esse percurso, apoiando o seu desenvolvimento e oferecendo às famílias respostas ajustadas às suas necessidades.
A intervenção nesta fase é realizada por uma equipa multidisciplinar experiente, orientada por médicos especialistas. Dependendo das necessidades de cada criança, podem intervir técnicos de diferentes áreas, garantindo uma visão completa e integrada.
A equipa de intervenção precoce do CADIn trabalha com metodologias reconhecidas, como o Modelo DIR/Floortime, especialmente indicado para crianças com Perturbações da Relação e da Comunicação (Perturbações do Espectro do Autismo).
A intervenção pode incluir:
- Intervenção Precoce /terapias, como Terapia da Fala, Terapia Ocupacional, entre outras
- Aconselhamento familiar, com foco na capacitação dos cuidadores
- Articulação com creche/jardim de infância, promovendo a partilha de estratégias de promoção de competências das crianças nas várias áreas
A nossa avaliação e/ou intervenção destina-se a crianças até aos 6 anos que:
- Apresentem suspeita de Perturbação da Relação e Comunicação/Perturbação do Espetro do Autismo
- Apresentem suspeita de Atraso Global de Desenvolvimento
- Tenham alterações na comunicação e linguagem
- Tenham dificuldades na alimentação (amamentação, deglutição e mastigação)
- Tenham alterações do processamento sensorial
- Apresentem alterações comportamentais
- Necessitem desenvolver competências pré-académicas
- Mais de 20 anos de experiência em Neurodesenvolvimento
- Avaliação rigorosa e humanizada, que considera os contextos de vida e familiar de cada um
- Equipa multidisciplinar integrada, com uma abordagem centrada na criança e na sua família
- Compromisso com a inclusão e bem-estar da criança e sua família
Se quer saber mais sobre o processo de avaliação ou agendar uma consulta, não hesite- contacte-nos através dos nossos canais ou marque uma consulta. Estamos disponíveis para esclarecer as suas dúvidas e acompanhar cada passo do percurso do seu filho(a).